Page 17 - CATÁLOGO PRIM. - SEC. 2021
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Cultura tributaria                   Somos emprendedores
                               Cultura tributaria                     Emprendimiento
                             Con la boleta de venta, mejoramos el Perú  Alfajores de  maicena
                                     Lee el  caso.  Libro del Área - Matemática 5  Lee el caso.  Incluye un  plan de solución o éxito.  Libro del Área - Matemática 5
                                                                             1.  Elaborar un presupuesto de los gastos de producción de los al-
                                     Los estudiante                          fajores de maicena
                                      Los estudiantes de quinto grado “A” tuvieron la genial idea de rega-s de quinto grado “A” tuvieron la genial idea de rega-
                                     lar larle una silla de ruedas a su amigo Alexander quien necesitaba una le una silla de ruedas a su amigo Alexander quien necesitaba una   2.  Determinar la ganancia por cada alfajor de maicena vendido
                                     par para movilizarse. Acompañados de un padre de familia se dirigieron a movilizarse. Acompañados de un padre de familia se dirigieron   3.  Formar los equipos de trabajo con sus respectivas responsabili-
                                     a r a realizar la compra. Al momento de la compra el papá se dio cuen-ealizar la compra. Al momento de realizarse esta, el papá se dio   dades
                                     cuenta  ta que el vuelto estaba incompleta y procedieron a realizar el recla-que el vuelto  estaba incompleto  y procedieron a realizar el
                                     rec mo respectivo.lamo respectivo.      •  Un equipo para comprar los insumos
                                                                             •  Un equipo para elaborarlos
                                                                     Los 50 integrantes de quinto gra-  •  Un equipo para venderlos
                                     Analiza el  problema.           do visitarán el albergue del adul-  •  Un equipo para comprar los alimentos que piensan donar al al-
                                                                     to mayor. Por este motivo y con
                                     •  ¿Qué  documento le  entregaron al  papá  después  de  realizar  la   el fin de beneficiarlos con esa   bergue
                                      compra? ¿Por qué?              presentación, durante la semana
                                     •  ¿Qué pasó con la cuenta al momento de comprar?   venderán alfajores; un dulce que   Aplica el  plan.
                                     •  ¿Qué debió hacer el papá para ver si su cuenta estaba en orden?   su profesora Carla les enseñó a   Se pone en marcha nuestro plan:
                                     •  ¿Qué procedimiento debe realizar para hacer un correcto recla-  cocinar, y que hoy les sirve como   1.  Pedir S/ 2 de colaboración por cada estudiante
                                      mo?                            recurso para costear los alimen-  2.  Elaborar una lista de insumos
                                                                     tos que piensan donar a esta ins-  3.  Comprar los insumos para 200 alfajores de maicena, supervisa-
                                     Aplica la  solución.            titución.  dos por una persona adulta
                                                                   Emprendimiento  ¿Cómo podrán afrontar estos gas-
                                     •  El papá debe dirigirse a la tienda con el comprobante de pago   tos?   4.  Elaborar una lista de ingredientes para la preparación de los alfa-
                                                                             jores de maicena
                              Son funciones y atribuciones de la   (boleta de venta) y el producto para que se contraste el monto
                              SUNAT: Administrar los tributos in-  de la compra con el monto cancelado.   5.  Elaborar los alfajores de maicena en casa de una compañera, su-
                              ternos del Gobierno Nacional, así   •  Luego de la verificación del precio del producto, se pide la devo-  pervisados por alguna persona adulta
                              como los conceptos tributarios y   lución de la cantidad de dinero que se ha pagado de más.   6.  Determinar los lugares indicados para la venta de los 200 alfajo-
                              no tributarios cuya administración   •  Es muy importante guardar las boletas de venta de los productos   res que se van a preparar
                              o  recaudación  se  le  encargue por   que compramos o consumimos.
                              Ley o Convenio Interinstitucional.  •  Con la emisión de las boletas de ventas contribuimos con el esta-
                                      do en la ejecución de obras que beneficiarán a todos.
                             Coevaluación           © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822  Coevaluación  © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822
                             Pide a un compañero(a) que te evalúe.   Pide a un compañero(a) que te evalúe.
                             •  ¿Participé activamente y regulé mis acciones en el desarrollo del proyecto?  •  ¿Participé activamente y regulé mis acciones en el desarrollo del proyecto?
                             •  ¿Colaboré con mis compañeros(as) y los ayudé a aprender?  •  ¿Colaboré con mis compañeros(as) y los ayudé a aprender?
                            72  Promueve el aprendizaje en equipo.  50  Promueve el aprendizaje en equipo.
                                                      Proyectos
                                              Secciones especiales
                                                                     Material manipulable
                                                                        1           Anexo 5
                                                                    Libro de Actividades - Matemática 4    ■ Para trabajar en la pág. 160.
                                  Mategrama                         Sólidos geométricos
                          © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822  Libro de Actividades - Matemática 5
                                                 Mategrama   1
                                                                                  Tetraedro
                          Gráfico de…  Cólera  Diferencia…
                            Litros de agua vendidas
                                  A  C  I  R  T  E  M  I  A  B
                           400
                          Número de litros  300 200 100  Banco de la   Nota musical
                                 Nación
                           0

                            Lunes  Mar  tes  Miércoles Jueves    Viernes       B  A  R  R  A  S  A  S
                              Días
                                           Por la mañana
                           N  O  G  O  N  O  A  E  O  C  T  A  G  O  N  O
                                        c
                           O  N  Negación  A  X  E  H  b  Polígonos  S  O  C  I  F  A
                              2º persona   Astro Rey
                           G  A  T  N  E  P  a  a  b  c  S  E  Y  Si en inglés  0; 2; 4; 6; 8  P  A  R
                                             Vocales fuertes
                           E  Q  U  I  L  A  T  E  R  O  O  S  E  U  R  G  Contrario a delgado
                           a            150 romanos  Patrones…
                          Clasificación de triángulos…  I  S  O  S  C  E  L  E
                                b              ¿Qué figura no corresponde a las demás?
                             b
                                c  E  S  C  A  L  E  N  O  a.  b.  c.  d.  e.
                           a   c
                                          Vocal repetida
                                     Promueve el aprendizaje en equipo.               Anexos
                         89
                                                                      Desglosables de cartulina
                                                                                                                 17
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