Page 41 - CATÁLOGO PRIM. - SEC. 2021
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Matemática

                                                                              SECUNDARIA I - V


                             Revisados y aprobados por la UNI:
                             I a V año de secundaria



                                                              COMPETENCIAS
                                                                 Resuelve problemas de cantidad
                                                                 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
                                                                 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
                                                                 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

                                                              ENFOQUE DEL ÁREA

                                                              Enfoque de resolución de problemas

                                                              COMPETENCIAS TRANSVERSALES
                                                                 Gestiona sus aprendizajes
                                                                 Se desenvuelve en entornos virtuales

                      Libro del Área, Libro de Actividades y
                      Libro de Razonamiento Matemático        PLATAFORMA VIRTUAL BLINKLEARNING
                                                                 Libros interactivos
                                                                 Actividades interactivas
              Libro del Área



           Apertura
           Se promueve la reflexión de situaciones relacionadas a los enfoques transversales como formas de actuar y valores a
           aplicar, para generar una sana convivencia y una sociedad respetuosa y tolerante.  Competencias   Competencias




         Situación enmarcada en el Enfoque transversal  1  Observa, reflexiona y   Ambiental  transversales  Responsabilidad  Valor

                                                              TIC
                                                           Autonomía
                                                                   Bien común
                                                               Persona
                                                                 Ambiental
                                                                                                     transversales
                                                           comenta
                                                                                                 TIC
                                                                             Autonomía
                                                           1.  ¿Qué observas en la imagen? Describe
                                                            cada detalle.
                                                           2. ¿En algún momento has escuchado sobre
                                                            los desastres naturales en nuestro país?
                                                            Menciónalos.
                                                                                   Perfil de
                                                           3. ¿Qué entiendes por desastre natural?
                                                           4. Comenta por qué es importante saber
                                                            actuar ante algún tipo de desastre natural.
                                                                                   egreso
                                                           1.  Se observa que hay una inundación y hay algunas
                                                            personas ayudando y un helicóptero también.
                                                           2.  Respuesta libre
                                                                              Indaga
                                                           3.  Se considera desastre natural a los eventos o fenó-
                                                            menos naturales como terremotos, inundaciones,
                                                            tsunamis, entre otros.
                                                           4.  Porque así estaremos preparados ante dicho suceso.
                                                                                   Enfoque
                Somos solidarios ante los
                                                                                   transversal
                  desastres naturales
                                                               Proyectar el video después
                                                               de la segunda pregunta.
                                                           Entorno virtual
                                                           Ingresa a Youtube y observa el video
                      Tus aprendizajes
                                                           ¿qué son los desastres naturales?
                      •  Expresa y comprende con diversas representaciones la teoría de conjuntos.
                                                           https://www.youtube.com/
                      •  Establece relaciones entre datos desconocidos y las representa mediante expresiones algebraicas.
                                                           watch?v=VseQQ4mJ0Cc
                      •  Identifica y comprende con dibujos y lenguaje geométrico las operaciones con segmentos y
                                                           Reflexiona y responde. ¿De qué forma
                      ángulos trigonométricos.
                                                           se clasifican los desastres naturales?
                      •  Representa las características de una población en estudio mediante variables cualitativas o
                                                                           Procesos:
                      cuantitativas.
                                                           Las páginas web propuestas han sido verificadas.
                      La lista completa de desempeños se encuentra en la Guía del docente y son evaluados entre la
                                                           Es importante recordar que muchas de ellas tienen
                      autoevaluación y la heteroevaluación.
                                                           período determinado de vigencia.  Preguntas sobre la situación presentada
               8                                                     9
                                                                              Atención y concentración
                                                                              Memoria
                        Aprendizajes de        Entorno virtual: video         Lenguaje y pensamiento (léxico-sintáctico)
                          la unidad         complementario a la situación     Lenguaje y pensamiento (semántico-pragmático)
                                              presentada en la imagen
                                                                                                                 41
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