Page 39 - CATÁLOGO PRIM. - SEC. 2021

Libro Comprensión Lectora

Sistematización de las estrategias
de comprensión

Sistematización de estrategias
Comprensión lectora - Comunicación 2 “Las siete Tipo: TEXTUAL Aplica la estrategia Esquema de secuencia.
TIPO Y GÉNERO
ESTRATEGIA DE LECTURA
TEXTO
mariposas de
cuencia de hechos en el organizador o esquema.
diferentes
Continuo
colores” Narrativo / 1. Responde oralmente. Luego, completa la se-
2. Deduce información del texto.
Género:
Pág. 6 Cuento 3. Reflexiona sobre el contenido del texto.
Aplica la estrategia El subrayado.
1. Identifica y subraya lo más importante de cada
Tipo: párrafo.
Descriptivo /
“Soy Maribel” Continuo 2. Anota al lado de cada párrafo un título que Estrategia
resuma las ideas que subrayaste.
Lecturas Pág. 8 Género: 3. Completa el esquema guiándote de las palabras
subrayadas.
Descripción de
persona 4. Deduce información del texto. de
5. Reflexiona sobre el contenido del texto.
lectura
Aplica la estrategia Identificar la relación
causa-efecto.
1. Identifica información del texto.
2. Realiza una segunda lectura e identifica en el
© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822 Pág. 10 Continuo b. ¿Por qué hicieron eso?
texto:
Tipo:
“Los ratones
Narrativo /
a. El problema de la historia
desobedientes”
c. ¿Qué consecuencia trajo el comportamiento de
Género:
Fábula
los personajes?
3. Completa el esquema planteado.
4. Interpreta el mensaje del texto.
5. Reflexiona sobre el contenido del texto.
3
Tipo de textos
Libro interactivo en BlinkLearning
Lecturas Celebración del bicentenario
Tipo de texto Género Estrategia Después de la lectura Tipo de texto Género Estrategia
Argumentativo / Discontinuo Publicidad QQQ (Qué veo, Qué no veo, Qué infiero) QUÉ VEO QUÉ NO VEO QUÉ INFIERO Expositivo / Múltiple Artículo de divulgación Titular párrafos
Antes de la lectura Comprensión lectora - Comunicación II Comprensión lectora - Comunicación II Venden departamentos y casas en el El monto para separar una casa no Por las imágenes que se observan, el Antes de la lectura Comprensión lectora - Comunicación II
• Lee el título y las palabras destacadas en negritas. Luego, responde.
único lugar donde se venden depar-
norte del país.
• Observa y responde. Se pueden separar los departamentos con 700 está especificado. tamentos es en Torres de Quevedo.
La cantidad de departamentos entregados.
- En el afiche publicitario se observan dos tipos de vivienda. ¿Con qué propósito se muestran estas soles. Si las casas y los departamentos están amobla- Probablemente, la construcción de departamen- - Han transcurrido doscientos años de vida republicana. ¿Cuáles han
sido los cambios trascendentales en nuestra patria?
imágenes? Hay más de 1 000 casas entregadas. dos o no. tos aún no se ha iniciado.
Los proyectos se pueden visitar en cuatro lugares
• Realiza una lectura panorámica del afiche. Luego, aplica la estrategia QQQ (Qué veo, Qué no distintos. A la fecha no se ha hecho entrega de departa- - La clave para el desarrollo de nuestro país está en la educación; por
mentos.
ello, ¿qué cambios debe instaurar el Ministerio de Educación para una educación de calidad?
veo, Qué infiero). Si desea adquirir una casa puede visitar Sol de Pi-
• Completa el cuadro de la siguiente página. Observa los ejemplos. Respuesta modelo mentel, Monte Verde o Sol de Chan Chan. - ¿De qué manera los peruanos podemos participar en las celebraciones del bicentenario?
Glosario
Durante la lectura Glosario Durante la lectura PBI. Valor total de la producción de bienes de
• Observa detenidamente cada uno de los MiVivienda. Fondo que financia la obtención de • Lee el texto. un país.
componentes que aparecen en el texto y ve- un departamento o casa. • Numera los párrafos. Materia prima. Sustancia natural o artificial
rifica lo que respondiste en el cuadro. • Subraya las ideas principales de cada pá- que se transforma industrialmente para crear
4 grandes proyectos
rrafo.
un producto.
GALILEA en el norte del país Presentan Plan Perú Bicentenario con Valores Educación para crecer
Tu casa fácil La Benemérita Sociedad Fundado- fomentar los valores colectivos Para el 2021, la meta principal
Más de 1 000 casas entregadas 1 Deduce y marca con un aspa (X) la respuesta correcta. res de la Independencia, el Siste- en el trabajo, que conllevará una del sector educación es conse-
¿Por qué algunas personas deciden comprar un departamento en la ciudad? ma Nacional Todo el Perú con Va- mejor convivencia laboral y so- guir que el presupuesto llegue
a. Porque un departamento ofrece los servicios básicos que una familia requiere. 1 lores y la Sociedad de Damas Perú cial. al 6 % del PBI*. Lo segundo es 1
sostener la Ley Universitaria
b. Porque las personas optan por la comodidad y la seguridad que ofrece. Bicentenario presentaron el Plan El Perú, camino al bicentenario con presupuesto para mejo-
c. Porque es más económico que una casa. Perú Bicentenario con Valores. El Perú ha crecido sostenidamen- rar la calidad de enseñanza
2 Selecciona y subraya la alternativa que explica la expresión “Más de 1 000 casas entregadas”. Este contiene un conjunto de ac- 3 te en el último cuarto de siglo y en las universidades públicas.
“Tienen débil capacidad de in-
ciones y esfuerzos participativos,
se acerca a la celebración de su
a. Que a la fecha se han vendido más de 1 000 casas. formativos y de difusión de corto, bicentenario de independencia vestigación y se debe mejorar
sus capacidades tecnológicas
en situación expectante. ¿Qué es
como fin mejorar la conducta y las
Sepárala con S/ 700 b. Que, probablemente, las más de 1 000 casas ya se encuentran habitadas. mediano y largo plazo, que tienen lo que hemos alcanzado y qué nos porque hoy no brindan los
c. Que hay personas que aún no las adquieren y tienen la opción.
estándares de calidad reque-
falta en el camino al 2021?
actitudes de los peruanos.
3 Relaciona las imágenes y marca con un aspa (X) la respuesta correcta. 4 Quizá en el 2021, año del bicen- ridos”, dice el experto en polí-
ticas educativas, Hugo Díaz. El
De los cuatro logos que se aprecian en la parte inferior de la publicidad, ¿con cuál de ellos está relacio- tenario, los peruanos podamos tercer aspecto es la inversión
nada la imagen principal? ¿Por qué? decir que la pobreza extrema ya en infraestructura educativa.
no existe en el Perú. Otra meta
Más que ampliar, se requie-
a. Con el segundo, porque se puede observar que son del mismo color.
que figura en el documento Perú
re reemplazar o arreglar los
al 2021 es la creación de, por lo
b. Con el primero, ya que en estos lugares el sol es muy radiante.
colegios que se caen por fal-
c. Con el cuarto, porque en este se observa la silueta de los departamentos.
pleos, alcanzar un PBI* per cápita
mejorar el aprendizaje de los
de 13 mil 380 dólares y superar el
alumnos y hay que capacitar
www.galilea.com.pe 4 Reflexiona y responde oralmente. Respuesta modelo 2 El Plan Perú Bicentenario tiene menos, 3 millones de nuevos em- ta de mantenimiento. Para
ciclo exportador de materia prima.
como ejes estratégicos la prácti-
metodología de aprendizaje
Visítanos en: © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822 © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822 a. Genaro es un joven empresario que ha decidido independizarse de su familia. Durante mucho tiempo ca de valores desde la familia y Hemos crecido sostenidamente a los profesores e invertir en © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822
Sol de Pimentel Monte Verde ha ahorrado para este momento. De acuerdo al rubro de su empresa, él debe estar más tiempo en el fortalecimiento de los mismos año a año, pero aún hay muchos
CHICLAYO PIURA retos por cumplir. y modernización tecnológica.
Av. Prol. César Vallejo el centro de la ciudad; sin embargo, también ha pensado en lo hermoso que sería diseñar su propia en la escuela. También apunta a
Calle Alfonso Ugarte 850 Calle Tacna 225 B (Frente al Real Plaza) Av. Prol. César Vallejo
(Frente al Real Plaza)
Telf: (074) 236478 Telf: (073) 322357 Telf: (044) 285515 Telf: (044) 285515 casa. Ante esta situación, él debe decidir si comprar un departamento en la ciudad o diseñar su casa
RPM: #420233 RPM: #259249 RPM: #0259256 * PBI Producto bruto interno https://www.expreso.com.pe/actualidad/presentan-plan-peru-bicentenario-con-valores/ (Adaptación)
RPC: 994 698 402 RPC: 994 698 409 RPM: #259256 en un lugar distante de esta. ¿Qué opción será la más ideal en su caso? La opción ideal será el departamento, ya que él
RPC: 984 122 706 RPC: 984 122 706 busca independizarse, entonces podría ocuparlo inmediatamente. Lo ideal será la casa, porque podrá diseñarla y luego vivir en ella como lo pensó, ya que para eso ha ahorrado. https://larepublica.pe/sociedad/205135-el-peru-camino-al-bicentenario (Adaptación)
Consultados el 28 de mayo de 2019
https://galilea.com.pe/portfolio/ b. ¿Por qué es importante que las familias cuenten con vivienda propia? Investiga la situación de las fa-
Consultado el 28 de mayo de 2019 milias en el Perú con relación a la vivienda y comenta en clase. Respuesta libre
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Actividades de comprensión (niveles) a
partir de la aplicación de una estrategia de
lectura
Distintos tipos y géneros textuales
Propuesta Momentos de lectura: antes, durante y después
innovadora Actividades de los tres niveles de comprensión lectora
Diversas estrategias de lectura para el desarrollo de las habilidades de comprensión
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