Page 20 - CATALOGO 2026

¿Cómo desarrollar la

unidad de aprendizaje?

Plantea un proceso de
La secuencia de aprendizaje: aprendizaje que inicia en el

Libro Se complementa Material Libro del
digital Área

Actívate
Plataforma AVAC
¿Qué sé del tema? Foro de recuperación de
¿Qué experiencias tengo?
saberes previos

Plataforma LIDI
Analiza Videos: problemática e
información sobre el país
¿Qué sucede?
¿Por qué sucede? Plataforma LIDI
¿Qué puedo hacer? Libro del Área (digital)
para el docente y
estudiante

Recursos TIC
Escribe diversos tipos de textos / Ortografía
PPT, ficha adicional, Prezi, Libro del Área - Comunicación 2 Actívate Signos de interrogación y exclamación
Analiza
Construye lámina, juego interactivo, y ¿Qué signos ¡Buena noticia!
empleas para
En plaza de Jujuy (Argentina), un grupo de niños
escribir una
conversan.
pregunta
o una NINO. ¡Qué difícil es vivir sin energía eléctrica en
casa!
exclamación?
VERÓNICA. Es verdad. Mis hermanos y yo no pode-
¿Qué quiero saber? video, audio y ficha Respuesta libre mos estudiar por las noches.
FELIPE. ¡Exacto! ¿Cómo podríamos hacer tareas si
no hay luz?
¿Cómo lo haré? nivel cero JULIA. ¡No se preocupen! Escuché que mañana ter- F. Adicional PPT Signos de interrogación (¿…?) Signos de exclamación (¡…!)
minarán de instalar los paneles solares.
MARISOL. ¡Qué buena noticia!
Signos ortográficos
Flor de María Bravo Manríquez (Perú)
¿Qué comprendo? Plataforma LIDI Ejemplo: ¿Cómo se podría hacer tareas Ejemplo: ¡Qué difícil es vivir sin energía Libro del Área - Comunicación 2
Lámina
si no hay luz?
eléctrica en casa!
Indican pregunta.
Expresan emoción, asombro, tristeza,
Juego
interactivo
dolor, miedo, sorpresa, etc.
Libro del Área (digital) Piclumen. (2024). 173196169250 Se usan al comienzo y al final de una Se usan al comienzo y al final de una
oración exclamativa.
oración interrogativa.
Reconoce y comenta qué emoción transmiten los Después del signo de cierre de interrogación y exclamación no se coloca el
y
punto.
para el docente y © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822 1. Identifica y explica cuál es la diferencia entre las oraciones que se escriben y Lee en voz alta el siguiente texto. Pronuncia y entona adecuadamente
enunciados entre signos de exclamación. Respuesta
modelo: Asombro y admiración
Construye
con signos de exclamación y las que emplean signos de interrogación.
estudiante 2. Describe en qué situaciones se emplean los signos de interrogación y los los versos.
Se entonan de forma diferente. La primera, con entonación de asombro y la segunda, con entonación de pregunta.
“El poder de la electricidad”
signos de exclamación. Cuando se desea formular una pregunta de forma directa o se desea expresar una emo-

ción intensa, como asombro y alegría.
3. ¿Por qué es importante el uso de estos signos en los escritos? Respuesta libre
¡Mi mamá las frutas puede licuar!
57 ¡La electricidad está en mi hogar!
¡Cómo me divierto con la televisión!
¡Cómo aprendo con la computadora!
La electricidad tiene mucho valor.
¿Qué puedo hacer?
Ahorrarla es preciso
Utiliza la estrategia Plataforma AVAC y hacerlo desde hoy es un aviso.
Cristóbal Correa (Perú)
Freepik
Herramientas para y Utiliza la estrategia Ayudar al estudiante a emplear Usar signos de interrogación © Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822
Utiliza las TIC
EV-C1
una estrategia de lectura
Elabora un organizador visual
¿Cómo puedo organizar y el estudiante: mapas 58 sobre los signos de interrogación y y exclamación (Wited, s. f.)
https://tinyurl.com/2psfahkd
exclamación.
L. Act., págs. 78 y 79
relacionar la información? mentales, mapas
conceptuales y ChatGPT
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