Page 23 - CATÁLOGO PRIM. - SEC. 2021

Personal Social
PRIMARIA 1.° - 6.°

Libro del Área y Libro de Actividades

COMPETENCIAS
Construye su identidad
Convive y participa democráticamente
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el ambiente y el espacio
Gestiona responsablemente los recursos económicos

ENFOQUE DEL ÁREA
Enfoque del desarrollo personal y ciudadanía activa

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona sus aprendizajes
Se desenvuelve en entornos virtuales

AULA VIRTUAL COREFO

Libros interactivos
Actividades interactivas
Libro del Área

Apertura
Se promueve la reflexión de situaciones relacionadas a los enfoques transversales como formas de actuar y valores a
aplicar, para generar una sana convivencia y una sociedad respetuosa y tolerante. Competencias Competencias

Situación enmarcada en el Enfoque transversal Asumimos con responsabilidad los cambios de la adolescencia Tus aprendizajes Autonomía bela. Persona Proyectar el video después Autonomía transversales Responsabilidad Valor
1
Responsabilidad
TIC
Excelencia
Observa, reflexiona y
transversales
comenta
TIC
1. ¿Qué observas en la imagen? Descrí-
2. ¿De qué temas crees que hable una
madre con su hija adolescente?
3. Observa el video. Ahora, explica el
Perfil de
significado de la palabra pubertad.
Menciona dos cambios físicos y psi-
cológicos de una púber.
egreso
4. Comenta con tu compañero(a) de
qué manera puedes afrontar res-
ponsablemente los cambios que se
Personas
presentan en la pubertad.
1. Veo a una madre y su hija conversando.
2. De los cambios hormonales, de sus emociones,
etc.
Enfoque
3. Pubertad, etapa de cambios en la que una
niña o niño deja la etapa de la infancia y tiene
cambios físicos y psicológicos. Cambios en la
voz y deseo de mayor autonomía.
4. Respuesta libre
transversal
Excelencia
Entorno virtual
• Explica los cambios corporales, sexuales y de personalidad (cualidades, gustos,
de la segunda pregunta
fortalezas, limitaciones) que está experimentando, y los acepta como parte de
Ingresa a YouTube y observa el video
su desarrollo.
“pubertad cambios”.
• Describe las causas y consecuencias de sus emociones y las de sus
Preguntas sobre la situación presentada
https://www.youtube.com/
compañeros(as) en situaciones reales o hipotéticas y utiliza estrategias de
watch?v=GFPKQmhPOEM
autorregulación.
Reflexiona y responde. ¿Qué cambios
experimentan las personas en la
• Argumenta su postura en situaciones propias de su edad que involucran un
dilema moral tomando en cuenta las normas sociales y principios éticos.
pubertad?
La lista completa de desempeños se encuentra en la Guía del docente y son evaluados entre la
autoevaluación y la heteroevaluación.
Procesos:
Las páginas web propuestas han sido verificadas.
Es importante recordar que muchas de ellas tienen
período determinado de vigencia.
9
8
Atención y concentración
Memoria
Lenguaje y pensamiento (léxico-sintáctico)
Aprendizajes de Entorno virtual: video
la unidad complementario a la situación Lenguaje y pensamiento (semántico-pragmático)
presentada en la imagen
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